保育園・こども園の防災対策実践ガイド
保育園・こども園の 防災対策実践ガイド 子どもと保育士を守る セルフチェック付き
子どもはもちろん、保育士も守る防災になっていますか？
災害時、子どものそばで判断し、声をかけ、避難を支えるのは保育士です。
このページでは、元消防士の視点から、保育園・こども園で確認しておきたい防災対策を、セルフチェック付きで整理します。
講座・避難訓練・記録の見直し・BCPなど、園の状況に合わせてご相談いただけます。
保育園防災とは
保育園・こども園の防災とは、 地震・火災・水害などの災害から子どもの命を守るために、 日頃から園として備え、 災害時に職員が判断し、行動できる状態をつくることです。
子どもを守る
乳幼児は、自分で危険を判断し、 一人で安全に避難することが難しいため、 職員による誘導や安全確保が必要です。
保育士も守る
子どもの命を守るためには、 保育士自身が安全に動けることも重要です。 職員の安全確保や役割、連携まで考えます。
園全体で備える
災害時に職員が連携して動けるように、 訓練や役割分担、備蓄、保護者対応などを 園全体で確認しておくことが大切です。
保育園防災は、ものを備えるだけでなく、 園全体で考え、判断し、動ける状態をつくることです。
保育園ならではの防災
子どもたちの年齢や行動特性、保育中の状況は、場所や時間によってさまざまです。
保育園・こども園だからこそ、備えておきたい視点があります。
自分で危険を
判断しにくい
子どもは危険を察知しづらく、 避難の判断や行動が難しいため、 大人のサポートが欠かせません。
抱っこ・誘導・
人数確認が必要
移動や誘導には時間がかかり、 人数確認などの行動も 同時に進める必要があります。
時間帯で
状況が変わる
登園時・午睡中・降園時など、 時間帯によって子どもの居場所や人数、 職員体制、対応の優先順位が変わります。
引き渡しまで
考える
保護者への正確な情報伝達や、 スムーズな引き渡しまでを 見据えた準備が必要です。
学ぶ・動く・見直す
防災は、知識を得るだけでは十分ではありません。
実際に動いて確かめ、気づいたことを次の備えに活かしていくことが大切です。
学ぶ
防災の考え方を共有する
災害や防災の基本を知り、 何を優先するのか、 園の職員同士で考え方を共有します。
動く
実際にやって確かめる
避難訓練や机上訓練などで、 職員の役割や動き方、 判断に迷う場面を実際に確認します。
見直す
気づきを次の備えに活かす
できたことや迷ったことを振り返り、 訓練、備蓄、役割分担などを 必要に応じて見直します。
一度決めて終わりではなく、 このサイクルを繰り返すことで園の防災を少しずつ高めていきます。
保育園・こども園で確認したい
7つの防災対策
保育園の防災は、火災・地震・水害だけでなく、
備蓄、避難訓練、保護者対応、記録・共有まで
つなげて考えることが大切です。
火災対策
煙の広がり、初期対応、避難経路、通報、 職員の役割を確認します。
地震対策
午睡中、給食中、散歩中など、 発生場面ごとの身の守り方と避難判断を考えます。
水害対策
避難のタイミング、休園判断、垂直避難、 保護者への連絡方法を整理します。
備蓄
子ども用だけでなく、保育士用、暑さ対策、 トイレ、通信、照明まで確認します。
避難訓練
訓練シナリオ、役割分担、声かけ、振り返りを通して、 実際に動けるかを確認します。
保護者対応
連絡手段、引き渡し方法、 迎えに来られない場合の対応を共有します。
記録・共有
ヒヤリハット、事故報告、安全点検、 避難訓練記録を次の改善につなげます。
15問セルフチェック
今の園でできていることと、 これから確認したいことを整理してみましょう。
今の園の防災を
15問で確認してみましょう
すべて「できている」でなくても問題ありません。
大切なのは、
今できていることと、これから確認したいこと
を知ることです。
このセルフチェックでは、 園の体制・判断・連携・振り返り を中心に確認します。
できている
※このセルフチェックは、園の防災について考えるための簡易的な目安です。 法令上の適合性や個別施設の安全性を判定するものではありません。
同じ災害でも
場面が変われば対応も変わります
午睡中、給食中、散歩中、送迎時。
子どもの状態や職員体制、周囲の環境が変われば、
必要な判断や行動も変わります。
午睡中
眠っている子どもの安全をどう確保するか、 どのように起こし、避難させるかを考える必要があります。 泣いたり動けなかったりする子への対応も必要です。
給食中
食器、熱源、誤嚥など、 給食中ならではの危険もあります。 まず何を止め、誰が子どもの安全を確保するかを考えます。
散歩中
園外で災害が起きた場合、 園へ戻るのか、その場で安全を確保するのか判断が必要です。 避難先や連絡手段、人数確認の方法も確認しておきます。
送迎時
登園・降園途中の子どももいるため、 所在確認や引き渡し判断が複雑になります。 園内にいる子、帰った子、迎えを待つ子を正確に把握する必要があります。
職員が少ない時間帯
早朝や延長保育、休憩時間などは、 限られた職員で判断・誘導・連絡を行う必要があります。 園長や主任が近くにいない場合の判断も考えておきます。
雨・暑さ・停電などが重なった時
災害だけでなく、 避難先の環境、子どもの体調、通信手段なども考える必要があります。 複数の条件が重なった場合も想定しておくことが大切です。
年間の避難訓練では、 災害の種類だけでなく、 起こる場面や条件も変えて確認してみましょう。
子どもを守るために
保育士の安全も考える
災害時、子どものそばで判断し、声をかけ、避難を支えるのは保育士です。
子どもの安全とあわせて、職員自身が安全に動ける環境も考えておくことが大切です。
保育士が安全に動けること
避難経路、待機場所、園内の危険箇所などを職員で共有し、 保育士自身も安全に行動できる状態にしておくことが大切です。
役割を一人に集中させないこと
判断、誘導、人数確認、連絡、保護者対応などを 一人の職員に集中させず、 職員同士で支え合える役割分担を考えておきます。
心身の負担も考えること
災害対応が長引けば、職員の疲労や不安も大きくなります。 休息や交代、振り返りなど、 災害後まで含めて考えておくことが大切です。
子どもを守るためには、 子どものそばで動く職員が安全に判断し、 行動できることも大切です。
保育園・こども園の防災に関する情報
保育園・こども園の防災で確認しておきたいテーマをまとめています。
園内での確認や職員間の共有に、気になる内容からご覧ください。
保育園防災について
よくある質問
保育園・こども園の防災で迷いやすいポイントを、 日頃の備えや災害時の判断という視点からまとめました。
保育園防災を、現場の視点から
ファーストレスキュー株式会社 代表／元消防士
東山 幸史
消防士として15年間勤務し、 消防・災害現場を経験してきました。 現在は、保育園・こども園をはじめとする施設の 防災講座・研修や避難訓練など、 現場で実践できる防災支援に取り組んでいます。
保育園の防災は、 正しい知識を知るだけでなく、 子どもの年齢、職員体制、建物、周辺環境など、 それぞれの園の状況に合わせて考えることが重要です。
このページでは、 「こうあるべき」を一方的に示すのではなく、 園の職員が自分たちで考え、判断し、 行動するために確認しておきたい基本をまとめています。
園の状況に合わせた支援を知りたい方へ
園の規模や立地、職員体制などに合わせた防災支援を行っています。
研修・避難訓練・BCPなど、詳しい支援内容はこちらからご覧いただけます。
